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 家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要途径。4月18日至19日,华南高中三个校区(一校区、二校区、江南小学)多名教师分成80个小组,利用休息时间分赴贵港三区两县市及邻市县有目的、有计划、有重点地进村入户,扎实开展了为期两天的大家访活动。

 今年由于受疫情的影响,学校未能正常开学。除了高三初三已开学外,大部分的学生仍居家在学校的指导下在线学习。由于学生脱离了学校的监管,再加上复工潮开始,家长对学生的监管尤显薄弱,涉及学生的安全事件时有发生,为了做好学生的安全预防、思想跟踪和线上学习指导等工作,学校根据有关文件精神积极扎实开展了“万名教师进万家”大家访活动。

我们家访的目的是为了更好的做好家校联系,让学生安全健康成长,还有一个目的是为了让家长、让社会更好的更全面的了解学校的办学思想了解学校办学20年来所取得的成绩,了解学校是怎样在不断更新教学条件、教学方法,为提高教学质量、为学生的终身发展奠基而不懈努力的。

 在大家访活动启动仪式上,学校领导要求全体老师把活动做实做细,并明确家访不仅仅是班主任的事、是学校领导的事,也是我们全体教职员工的事,平时与社会的接触,就是家访,都是在和家长在谈学校,要求家访谨不甚微,做好学校的正面宣传,全面了解学生的家庭情况、思想动态并及时给予正确的引导。学校领导着力强调所有科任教师要协助班主任做好家访工作,要以“爱心家访助成长、家校沟通促发展”教师家访活动为突破口,走进学生家庭、走进学生心灵。了解学生的家庭状况,成长环境,在家表现、学习习惯及生活习惯。了解特殊家庭学生(贫困生、单亲学生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性的采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。

  本次家访活动学校统一布署,严格做到分工明确,责任明确、目标明确、任务明确,家访活动得以有计划、有步骤地有序推进。在家访前,班主任与随访教师进行了全面的协商沟通,确定了家访对象并做好充分的准备工作。在家访过程中,老师们讲究家访方法,尊重学生,介绍全面客观,记录详尽认真,对学生给予正面肯定、积极鼓励,真实、客观地给学生家长反映学生在校的表现。

 建档立卡户中,老师们详细了解了资助学生的学习状况及家庭基本情况,与家长认真核对上学期的资助到账情况,询问其存在的困难与问题,商议教育孩子的针对性措施,为孩子今后的发展出谋划策;特异体质学生家中,老师们详细询问了他们的身体状况及面临的困难,希望他们以昂扬的斗志鼓励自己,用丰富的知识充实自己,不断提高自身素质,增强社会参与意识和社会适应能力,努力成为有用之才;问题学生家中,老师们深入了解孩子的成长环境,指导家长有效地进行家庭教育,鼓励家长要多与学校沟通,多关心孩子,做孩子的知心朋友;优秀学生家中,老师们反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现,并与家长分享育人经验,让孩子能以更优异的成绩为学校家庭争光,为学校争光。此外,家访过程中,教师们特别强调家长要注意学生的思想动态,让学生在获取知识的同时懂得如何与人相处,如何在意外面前保证人身安全。

  江南小学老师们家访活动中,除了全面了解学生家庭存在的各方面困难之外,还重点针对疫情期间线上教学参与度不高、作业完成不及时的学生,与学生家长就疫情期间孩子的学习情况、心理状态、生活状况等方面,作了深入的交流。指导学生在线学习方法,与家长沟通家庭教育方法,将学校的牵挂与关心送到学生身边,让学生和家长真切感受到学校的关怀与温暖。

  这一次“万名教师进万家”大家访活动达到预定的效果,得到家长朋友们的充分肯定和高度赞扬。本次活动的结束并不代表教育的结束,学校将继续有针对性地建立起师生一对一的联手帮扶机制,通过电话回访,短信联系,网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访,保证了教育的长效性。家访后教师们都及时做好了记录,保存好第一手资料,注重观察家访效果,并针对学生的反应及时调整教育策略,不放弃,不厌烦,保证学校教育有始有终,让家访真正发挥其实效性,让华南高中的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。家访活动老师们一直在路上!我们与家长的联手,长效联系,着实让学生经过每次家访活动之后,思想上有了极大的转变,行动上有了很大的干劲,我们学生在校在家的点滴进步、良好表现,将是我们华南高中全体老师和家长感到欣慰和高兴的永远资本!

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