《小学生学习报》（低年级）与课文作家夏辇生一起打造了精品专栏《跟夏老师一起种芝麻》。夏老师的文章就像一粒粒有生命的芝麻种子，播种在孩子的心田里。

上海市长宁区北新泾第二小学王圣涵

“沙沙沙沙”……绵绵细细的春雨滋养了大地，唤醒了沉睡已久的种子。

“咕咚咕咚”……这水又润又甜，红豆宝宝边伸懒腰边说着。

叮咚，叮咚，快开门，快开门，我们一起去看世界啦。

加油，使劲，努力向上长啊！

“哇”……世界真大，无边无际，天空好蓝，阳光好温暖，风都是柔和的，伙伴们也多了起来。

我叫红豆，我叫绿豆，我叫黄豆，我们一起风雨兼程，一起看世界！

(播种人：吴洁）

河南省实验学校英才国际小学徐方雅

我想和天比比高，赛个跑，一起嘻嘻哈哈。天，是我的朋友，更是我的目标。

(播种人：李帅宇）

河南省实验学校英才国际小学徐方雅

铃儿响叮当，随风轻轻摇。和风铃一起，走进古老的神话，走进未知的世界。

(播种人：李帅宇）

河南省实验学校英才国际小学冯钰玥

夜晚来了，世界淹没在黑暗里，只有天上明亮的星在闪烁。

星星是多么迷人多么耀眼哪！我想呼唤老鹰，飞上太空，去摸一摸星星。

星星一定也像我们有心情，不然怎么一会儿明一会儿暗。我想，明的时候他们开心，暗的时候他们难过吧！可他们为什么偏偏要在夜黑人静的时候出现？

星星啊，你们是否知道地上有一个小姑娘多么想摸摸你们哪！

(播种人：李帅宇）

配画作品

01

风铃的童话

上海市长宁区北新泾第二小学诸烨琳

（播种人：杨莹）

02

我想摸摸天空

上海市长宁区北新泾第二小学许语诺

（播种人：杨莹）

夏老师是作家、画家、教育家，还是童话大师。她的童话就是一粒粒生发和催化神奇想象力的芝麻种子，而“种芝麻”是个很好玩的游戏。来，跟夏老师一起玩吧！

稿件类型

1.作文

学生阅读作家的文章（“芝麻种子”）后，可以尝试自己创作“芝麻作文”。体裁不限，可长可短，短到一句话，长到几百字都可以。

2.创意配画

学生可以为作家的文章《我想摸摸天空》《风铃的童话》创意配画。

3.朗诵音频

学生用最喜欢的方式朗诵《我想摸摸天空》《风铃的童话》，录制成音频，并写出朗诵过程中的真实感受，感动，或是感悟，分享朗诵的快乐。

4.创演视频

#视频创演要求#

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